Przebieg spotkania:
Część I
Przywitanie i krótka rozmowa z uczniami o tym, jak się dziś czują i jak im poszło w szkole. Ustalenie zasad podczas spotkania („Potrzebuję od was skupienia i gotowości do wzajemnego słuchania. Czego potrzebujecie ode mnie, aby zaangażować się w zajęcia?”. Ustalenia można wypisać na tablicy i odwołać się do nich, jeśli jakiś uczeń się do nich nie stosuje).
Przejście do tematu i wyjaśnienie celu spotkania:
„Chcę dzisiaj porozmawiać o was, o młodzieży w ogóle. Nie będziemy się skupiać na jednostkach, będziemy mówić: my, myśląc o wszystkich młodych ludziach w kl. VII-VIII. Chciałabym pogadać o...
