Scenariusz zajęć

3 minuty czytania

Legendy

Scenariusz zajęć dla najmłodszych uczniów służący nauce czytania oraz zapoznaniu się z legendą o Popielu.

Cele ogólne:

przypomnienie legendy o Popielu;
rozwijanie umiejętności czytania.

Cele operacyjne zajęć:
Dziecko:

odszukuje i odczytuje treść zadań;
układa z liter nazwę jeziora i imię żony Popiela;
odnajduje prawidłowe nazwy w sali;
odszukuje myszki;
wspólnie z innymi rysuje wieżę.

Metody:

podające: pogadanka, objaśnienie, praca ze źródłem drukowanym;
elementy escape roomu;
elementy storyline.

Formy pracy:

indywidualna;
grupowa;
zbiorowa.

Środki dydaktyczne:

escape room;
książka z legendą o Popielu;
pudełko z otworem na rękę + gumowe myszki (liczba uzależniona od wielkości pudełka);
duży pojemnik z wodą, piasek, kamienie (w tym 5 z literami: G, O, P, Ł, O), hasła: GOPŁO, KOPŁO, GOPLO, GOPILO, GUPLO, KOPLO, GUPŁO;
litery: K, U, N, E, G, U, N, D, A;
40 gumowych lub papierowych myszek (do schowania w sali);
marker z przyczepionymi 5 sznurkami, duży arkusz papieru;
sejf, kluczyk;
symboliczne nagrody.

Więcej na ten temat znajdziesz w specjalnym dziale: Escape room

Przebieg zajęć:

Część wstępna

Wprowadzenie w temat zajęć.
Ustalenie zasad gry, czyli np.:

podczas czytania treści zadania wszyscy uczniowie siedzą na dywanie;
zadania rozwiązują uczniowie wyznaczeni przez nauczyciela;
zagadki są schowane w sali w widocznych miejscach – nie trzeba otwierać szafek, przesuwać rzeczy itp.;
zadaniem uczniów jest odnalezienie klucza, dzięki któremu będą mogli otworzyć sejf z ukrytymi nagrodami.

Część główna

Czytanie i rozwiązywanie zadań.

Witajcie w świecie legend. W sali umieszczono zagadki – jedne są proste, inne trudniejsze, nietypowe. Jeśli prawidłowo wykonacie wszystkie zadania,...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026