Czytelnik literatury pięknej, nauczyciel bibliotekarz i biblioterapeuta zapoznają się z tym samym materiałem dzieła literackiego na różne sposoby. Czytelnik przyswaja je sobie, konkretyzuje. Bibliotekarz i biblioterapeuta także je czytają, ale już ze specjalnym nastawieniem – żeby wybrać treści ważne i potrzebne w pracy na kółku czytelniczym lub podczas biblioterapii. Dzięki ujęciu i przekazaniu tych treści nauczyciel bibliotekarz oraz biblioterapeuta oddziałują na uczestników – jednakże wybierają inne fragmenty i w inny sposób je przedstawiają.
- Na zajęciach kółka czytelniczego
Uczestnicy przyswajają treści...
