Neurodydaktyka uświadamia nam, że każdy mózg jest inny i uczy się w inny sposób. W ramach lekcji bibliotecznych możemy zaprosić uczniów na warsztaty dotyczące różnych technik uczenia się, tak aby każdy uczeń mógł odkryć technikę najbardziej skuteczną dla niego. Dlaczego warto stosować w bibliotece osiągnięcia neurodydaktyki i jak to robić w praktyce szkolnej?
