Promocja! Zamów dostęp na I półrocze 2026 za 120 zł, a uzyskasz go już teraz!

Jaka będzie biblioteka w nowej szkole?

Joanna Bohdziun, biorąca udział w pracach zespołów przygotowujących podstawy programowe, relacjonuje starania o uwzględnienie problemów edukacji informacyjnej w programach nauczania zreformowanej szkoły.

Joanna BOHDZIUN, zapro­szona przez Biuro ds. Re­formy Szkolnej do udziału — jako konsultant — w pra­cach zespołów przygoto­wujących podstawy pro­gramowe, relacjonuje sta­rania o uwzględnienie pro­blemów edukacji informa­cyjnej w programach na­uczania zreformowanej szkoły. Artykuł powstał pod koniec 1993 r. (red.)

Dotychczasowe przygotowania do reformy szkolnej koncentro­wały się przede wszystkim nad opra­cowaniem podstaw programowych kształcenia ogólnego oraz ramowego planu nauczania. W toku obrad ple­narnych, w listopadzie 1992 r. dyr. Biura ds. Reformy Szkolnej, Stani­sław Sławiński, zapowiedział powoła­nie zespołu dla opracowania modelu i programu pracy biblioteki, dostoso­wanych do potrzeb przyszłej szkoły. Informację taką znajdujemy też w piś­mie MEN zatytułowanym „Główne zadania na rok 1993”. O zamiarze tym informował również dyrektor Sławiń­ski w lutym 1993 r. w Łodzi w czasie spotkania z przedstawicielami kurato­rium...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku szkolnego
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 34 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.