Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Kim są dorośli?

Scenariusz słowno-muzyczny z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka według utworów Ryszarda Marka Grońskiego

O czym jest ten artykuł?

Scenariusz słowno-muzyczny dla młodszych dzieci, oparty na twórczości Ryszarda Marka Grońskiego. Przedstawienie w humorystyczny sposób ukazuje świat dorosłych widziany oczami najmłodszych. Materiał zawiera teksty wierszy, propozycje piosenek i opisy zabaw ruchowych, które składają się na gotowy występ z okazji np. Dnia Dziecka.

Scenariusz dla młodszych dzieci z wykorzystaniem znanych piosenek dziecięcych. Ukazuje dorosłych oczami dzieci. Dzieci śpiewają piosenki, wykonują zabawy ruchowe, tańczą w rytm muzyki.

Scenariusz przeznaczony do re­alizacji z dziećmi młodszymi. Opracowanie muzyczne z wyko­rzystaniem akompaniamentu (syntezator lub pianino) oraz podkładu muzycznego z magn­etofonu. Do programu zostały wykorzystane nagrania znanych piosenek dziecięcych.

Dzieci bawią się siedząc w dwóch grupach, w których są zabawki cha­rakterystyczne dla dziewcząt (lalki, dam­ki, ubranka itp.) i chłopców (wiaderka, łopatki, samochody, pistolety itp.).

Przy pierwszych taktach muzyki, dzieci zrywają się tańcząc w kole w rytm muzyki i śpiewają Familijny blues.

Z grupy dzieci wyłania się dwóch chłopców ubranych na sportowo, z któ­rych jeden dźwiga wypchany plecak, natomiast drugi trzyma ogromną lupę i atlas ssaków.

Chłopiec z plecakiem:

Z pewnością znacie
Bajkę wesołą
O pewnym panu.
Który
Był
W ZOO.
Potem tak streszczał
Wrażenia swe:

Chłopiec z lupą (tajemniczo):

– Widzałem
W ZOO
Muchę...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.