Filmowanie z pomocą telefonu komórkowego jest powszechne. Niestety większość stworzonych w ten sposób filmów nie ma aspiracji artystycznych, a tym bardziej dydaktycznych. A szkoda. Okazuje się, że za pomocą tak niepozornego, zdawałoby się, narzędzia, można stworzyć bardzo ciekawe, mniej lub bardziej profesjonalne filmy. Zarówno same dzieła, jak i związany z nimi proces twórczy mają bardzo duży potencjał edukacyjny. Zachęcam wszystkich edukatorów (w tym nauczycieli bibliotekarzy) do skorzystania z tych możliwości i zaproponowania młodym ludziom stworzenia filmów za pomocą komórki. Nie jest to wcale trudne zadanie, pod...





