Cele:
- utrwalenie zasad pisowni trudnych wyrazów;
- doskonalenie pracy w grupach;
- doskonalenie umiejętności posługiwania się słownikiem ortograficznym;
- propagowanie zasad zdrowej rywalizacji.
Pomoce dydaktyczne: kserokopie zadań do uzupełniania; słowniki ortograficzne.
Przebieg konkursu: Klasę dzielimy na kilka grup cztero-, pięcioosobowych. Wyjaśniamy zasady konkursu:
- Zadania polegają na prawidłowym uzupełnieniu wyrazów.
- Czas wykonania zadania jest ograniczony.
- Każda grupa ma słownik ortograficzny, z którego może korzystać.
- Na kartkach uczniowie zapisują numer grupy.
- Każdy uczeń jest zobowiązany do aktywnej pracy...
