Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!
Artykuły
Grafiki
Prawo
Szkolenia
Dokumenty

Przykłady opracowania formalnego książek z wykorzystaniem formatu MARC 21 – część II

10 minut czytania
Opracowanie formalne zbiorów

O czym jest ten artykuł?

Druga część cyklu poświęconego opracowaniu formalnemu książek. Znajdziesz tu analizę konkretnych, czasem nietypowych przypadków, takich jak książka z przekładu pośredniego, publikacja dwujęzyczna czy praca zbiorowa. Autorka krok po kroku pokazuje, jak stworzyć poprawny opis bibliograficzny zgodnie z aktualnymi zasadami i formatem MARC 21.

Przykłady opracowania formalnego książek z wykorzystaniem formatu MARC 21 – część II

W cyklu, tematycznie skupiającym się na opracowaniu formalnym wydawnictw zwartych według aktualnej metodologii Biblioteki Narodowej, przedstawiamy (w kolejnych numerach „Biblioteki w Szkole”) informacje na temat poszczególnych stref opisu. Autorką cyklu jest Agata Kyzioł-Cieślak.

Przykłady opracowania formalnego książek z wykorzystaniem formatu MARC 21 – część II

PRZYKŁAD 4

Tym razem mamy książkę edukacyjną, wspierającą nauczycieli matematyki pracujących z młodszymi uczniami. Zaczynamy od tytułu właściwego:

G3n l1cz6y

Zapis jest nietypowy, jednak pozostawiamy go bez zmian, zgodnie z zasadą „bierz, co widzisz”, a wariant możemy rozpisać jako „gen liczby” w polu 246, o ile pracujemy w otwartym formacie i mamy taką możliwość. W tej książce mamy także na stronie tytułowej podtytuł:

G3n l1cz6y_:_jak dzieci uczą się matematyki?

Zachowujemy znak zapytania na końcu podtytułu, podtytuł małą literą, a następnie przechodzimy do odpowiedzialności, pochodzącej także ze strony tytułowej:

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
Informacje
06/2026
Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 06/2026

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 06/2026

Typ: Warsztat pracy

Temat: Opracowanie formalne zbiorów

Autor:
Agata Kyzioł-Cieślak
Powiązane
Biblioterapia w szkole Biblioterapia w szkole
Przeczytaj nowy numer „Biblioteki w Szkole”
Na niebie marzeń Na niebie marzeń
Jak szukać tekstu terapeutycznego do pracy z dziećmi i młodzieżą? Jak szukać tekstu terapeutycznego do pracy z dziećmi i młodzieżą?
Wskazówki praktyczne
Pytania do prawnika
Zasady przetwarzania danych osobowych i publikowania wizerunku przez szkołę
Rozsyłanie do czytelników skanów (kopii) artykułów lub fragmentów książek jest naruszeniem przez bibliotekę praw autorskich
Prawa dziecka i ucznia w szkole
Zadania i uprawnienia Generalnego Inspektora Ochrony Danych Osobowych
Dodaj artykuł do ulubionych, aby wrócić do niego w przyszłości.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.

Słowa kluczowe
warsztat pracy porady zawodowe porady warsztatowe warsztat bibliotekarza opis bibliograficzny odpowiedzialność Biblioteka Narodowa katalogowanie ISBN praca zbiorowa wydawnictwo zwarte opracowanie formalne zbiorów marc 21 strefy opisu adres wydawniczy opis fizyczny przekład pośredni tytuł właściwy bn katalogowanie zbiorów strefa opisu fizycznego opracowanie formalne strefa uwag przekład strefa adresu wydawniczego strefa tytułu i odpowiedzialności
Inne czasopisma: Biblioteka Publiczna • Świetlica w Szkole • Wszystko dla Szkoły