Promocja! Dostęp do końca 2026 roku za 120 zł!

Rola słowników rzeczowych w kształceniu i wychowaniu uczniów szkoły podstawowej i średniej

O czym jest ten artykuł?

Obszerny przegląd różnorodnych słowników rzeczowych (m.in. psychologicznych, filozoficznych, historycznych) i ich roli w edukacji. Znajdziesz tu propozycje, jak wykorzystać je na lekcjach w szkole podstawowej i średniej, aby wzbogacać wiedzę uczniów, rozwijać ich słownictwo i kształtować postawę badawczą.

Kolejny artykuł z cyklu poświęconego słownikom i encyklopediom w pracy bibliotekarza. Omawia rodzaje słowników i praktyczne sposoby wykorzystania ich podczas lekcji.

„Nauka jest jak niezmierne morze... Im więcej jej pijesz, tym bardziej jesteś spragniony”

Stefan Żeromski

Artykuł ten poświęcam ogólnemu przeglądowi licz­nych i różnorodnych słowników rzeczowych, które z powodzeniem można stosować w edukacji poloni­stycznej, a także w nauczaniu innych przedmiotów. Chodzi o to, aby w miarę możliwości zapoznawać uczniów z róż­nymi źródłami informacji naukowej, ukazywać sposoby po­sługiwania się nimi, zachęcać i wdrażać młodzież do stałe­go korzystania z nich. Takie bowiem działanie pedagogiczne nie tylko bogaci zasób wiedzy i słownictwa, lecz również rozbudza zainteresowania i zamiłowania nau­kowe, poszerza horyzonty myślowe i kształtuje postawę ba­dawczą. Ma ono też istotne znaczenie...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 120 zł do końca roku 2026
  • Baza ponad 6 tysięcy artykułów z 34 lat
  • Wszystkie numery z 35 lat
  • Baza kilkudziesięciu szkoleń
  • Ocena czytelników: 5,7 / 6 Ocena czytelników: 5,7 / 6
Biblioteka w Szkole
Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.
newsletter

Chcesz być na bieżąco?

Zapisz się do naszego newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek.