Konkluzją większości referatów i wystąpień podczas konferencji naukowej – „Centrum informacyjne – przyszłością polskiej szkoły” [1] (Warszawa, 15 maja 2004) było wołanie o standardy dla biblioteki szkolnej.
Wyjątkowe osoby i wyjątkowe okoliczności
Chyba wszyscy uczestnicy spotkania byli zgodni, że modelowym rozwiązaniem dla współczesnej biblioteki szkolnej jest ogólnoszkolna pracownia, która – bazując na zgromadzonych zbiorach (od książek i czasopism po multimedia) oraz możliwościach wyszukiwania informacji przez internet – aktywnie i wielokierunkowo wspiera proces dydaktyczno-wychowawczy. W pracowni tej...





