Przedmiotem zajęć warsztatowych były następujące tematy:
- Jak być dobrym doradcą?
- Model nowoczesnej biblioteki szkolnej w polskich warunkach.
- Doradca ds. bibliotek szkolnych inspiratorem tworzenia nowoczesnej biblioteki szkolnej.
Efektem warsztatów ,Jak być dobrym doradcą” było określenie cech idealnego doradcy, następnie krytyczne spojrzenie na siebie i swoje działania, dokonanie samooceny i wyciągnięcie wniosków do własnej pracy doradczej.
We wszystkich grupach za najważniejsze uznano następujące cechy doradcy:
- dobry fachowiec,
- cieszący się uznaniem i autorytetem wśród nauczycieli,
- inicjator i rzecznik nowego,...
